POR QUE DEJE DE ESTUDIAR EL ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO EN CEUTA Y MELIL

Este libro recoge lo esencial de un estudio realizado por un grupo de investigadores de los Campus de Ceuta y Melilla de la Universidad de Granada sobre las peculiaridades del abandono escolar temprano en estas dos ciudades, que constituyen el único territorio español de gestión directa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

La primera parte de la investigación está dedicada a la revisión y análisis de los antecedentes y del marco teórico, valorando los estudios y programas más significativos, así como la normativa y las iniciativas más importantes promovidas por las administraciones educativas.

Se añade una selección del tratamiento el tema por los medios de comunicación.

A continuación se contextualiza el estudio en ambas ciudades, destacándose las características demográficas y de escolarización, y haciendo un especial énfasis en las condiciones del alumnado y en los factores laborales, socioculturales y familiares que influyen interactivamente de manera decisiva en los procesos de escolarización y en las formas de vida de los melillenses y ceutíes.