EXPRESION Y COMUNICACION CFGS

La profesión del educador infantil tiene tanto de técnico (saber hacer aplicado) como de vocacional (poder y querer hacer). En esta obra se explica cuál ha de ser la intervención de los profesionales de la educación infantil en el desarrollo del lenguaje, de las expresiones corporal, plástica, rítmico-musical y matemática, así como del acercamiento a la literatura y las nuevas tecnologías.

Se trata de una obra adecuada tanto para consultar cuestiones concretas del día a día, preparar intervenciones adaptadas a las necesidades y potencialidades de la infancia, como para revisar conceptos y teorías básicas sobre el aprendizaje y el desarrollo de los diferentes lenguajes expresivos. La autora cuenta, por una parte, con el conocimiento que le da su formación como psicóloga y su dilatada experiencia en el mundo de la educación, tanto en intervenciones orientadoras como en su trabajo como docente, y por otra, con su preocupación por la calidad de los procesos educativos y la mejora del nivel profesional de quienes se dedican a ellos.