DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES EN EDUCACION PRIMARIA

A A¿Te gustan las ciencias A A¿SA A , no, un poco... Aunque es posible que algunas materias te resulten mA A¡s atractivas que otras, el problema del profesorado generalista de EducaciA A n Primaria es que tiene que ser competente en todas y cada una de las A A¡reas curriculares, independientemente de preferencias personales y trayectoria escolar anterior. En esta profesiA A n no cabe mantener un perfil del tipo yo soy de letras, no me gustan las ciencias o lo mA A o es la Historia, pues desde esa base es imposible asumir con eficacia la difA A cil responsabilidad de promover la alfabetizaciA A n cientA A fica de los escolares, que es el principal objetivo de la educaciA A n cientA A fica bA A¡sica (ECB). Por tanto, aunque quizA A¡s no nos sintamos suficientemente preparados o motivados hacia el conocimiento cientA A fico, como maestros de EducaciA A n Primaria estamos obligados a afrontar y superar con A A xito esa deficiencia.