INCLUSION EDUCATIVA Y APRENDIZAJE COOPERATIVO

En este libro se ofrece un material de referencia para educadores, investigadores y profesorado, al aportar resultados surgidos de la investigaciA A n sobre la implantaciA A n del aprendizaje cooperativo, que han sido testados en la prA A¡ctica de acompaA A amiento a centros educativos en la puesta en marcha de este enfoque de innovaciA A n metodolA A gica en las aulas. Se trata de una contribuciA A n orientada a la mejora de la educaciA A n con la pretensiA A n de favorecer la inclusiA A n de todo el alumnado, y que estA A¡ en plena sintonA A a con lo que marca la normativa actual europea respecto al modo de hacer mA A¡s inclusivos nuestros centros educativos. AsA A mismo, se aportan argumentos, herramientas y evidencias que ayudarA A¡n a implementar el aprendizaje cooperativo como estrategia de inclusiA A n en los centros y aulas. Y se recogen aportaciones de interA A s realizadas por personalidades de reconocido prestigio en el A A¡mbito del aprendizaje cooperativo y la inclusiA A n educativa, tanto a nivel nacional como internacional, junto con resultados de interA A s del Proyecto de I+D Orientado a la Excelencia Incidencia del aprendizaje cooperativo en la inclusiA A n de alumnos con altas capacidades en la Comunidad de Madrid (EDU2013-47696-P), financiado por el Ministerio de EconomA A a y Competitividad.