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El tema central es abordado desde el contexto de la educación y la inclusión social en los procesos pedagógicos de enseñanza y aprendizaje, tomando la mediación escolar como eje transversal y principal herramienta en los procesos convivenciales dentro del plan curricular del ciclo de básica primaria en una organización educativa.
 
Ficha técnica
EditorialDE LA U
AutorHERRERA LAUDITH
IdiomaESPAÑOL
EstadoDisponible
Fecha de Publicación25-01-2019
Nº de Edición1
Nº de Páginas190
Nº de Volúmenes1
TapaRústica

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