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NUEVAS ALFABETIZACIONES

LA COMPETENCIA CIENTIFICO-TECNOLOGICA EN EL AMBITO EDUCATIVO

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En el programa en pro de la ciencia de la Conferencia Mundial sobre la Ciencia para el siglo XXI: Un nuevo compromiso celebrado en Budapest en 1999 se expone que: Para un país que quiere estar en condiciones de atender las necesidades fundamentales de su población, la enseñanza de la ciencia y la tecnología es un imperativo estratégico. Como parte de esa educación, los estudiantes deberán aprender a resolver problemas concretos y a atender las necesidades de la sociedad utilizando sus competencias y conocimientos científicos y tecnológicos (UNESCO, World Conference on Science, 1999). Asimismo, de acuerdo con las recomendaciones del Consejo de la Unión Europa (2018), entre las competencias clave se encuentra la Competencia matemática y la Competencia en ciencia, tecnología e ingeniería, y se señala que La competencia en ciencia, tecnología e ingeniería entraña la comprensión de los cambios causados por la actividad humana y la responsabilidad de cada individuo como ciudadano . A este respecto, desde el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del profesorado se especifica que Europa se e
 
Ficha técnica
EditorialDYKINSON
AutorG RTRUDIX BARRIO, FELIPE
IdiomaESPAÑOL
EstadoDisponible
Fecha de Publicación01-12-2020
Nº de Edición01
Nº de Páginas0236
Nº de Volúmenes1
TapaRústica

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