MEJORA DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE RETOS Y PROPUESTAS PAR

Este libro encierra en su interior un fascinante propA A sito: ofrecer al lector una mirada actualizada de la actividad formativa universitaria, invitando a la reflexiA A n y deliberaciA A n de la Universidad como espacio de formaciA A n y renovaciA A n pedagA A gica. Desde esta base, se plantea la inminente necesidad de establecer procesos de planificaciA A n, desarrollo y evaluaciA A n de la enseA A anza que persigan un aprendizaje profundo y funcional entre los estudiantes y, por ende, una enseA A anza universitaria de calidad.Se trata de una obra que ha sido configurada en torno a tres grandes A A¡mbitos que, precisamente, han guiado su redacciA A n:El anA A¡lisis de los retos emergentes de la universidad espaA A ola y su nuevo espacio como instituciA A n formativa. El establecimiento de propuestas de mejora articuladas a travA A s de procesos de enseA A anza y aprendizaje basados en una enseA A anza de calidad. Y, finalmente, la identificaciA A n de aquellos cambios necesarios a realizar en los procesos de planificaciA A n, desarrollo y evaluaciA A n de la enseA A anza universitaria.Sin lugar a dudas, una obra que no dejarA A¡ indiferente a quienes dedican su vida y comparten su conocimiento en pro del desarrollo y avance de las ciencias de la educaciA A n. una obra que servirA A¡ de permanente guA A a de referencia para todos aquellos lectores que hacen de la enseA A anza un arte y de la educaciA A n su Estrella Polar.