MANUAL CLIL PARA CENTROS BILINGUES

El principal objetivo de este manual es ofrecer nuevos conocimientos teA A ricos y prA A¡cticos sobre el enfoque metodolA A gico AICOLE (Aprendizaje Integrado de Conocimientos y Lengua) -en lengua inglesa, CLIL (Content and Language Integrated Learning)-, que reivindica el aprendizaje de contenidos de asignaturas no lingA A A A sticas mediante el uso de una segunda lengua. Fruto de una larga experiencia en docencia bilingA A e y de numerosos encuentros con profesores que han compartido sus prA A¡cticas cotidianas en el aula, el Manual CLIL para centros bilingA A es trata de unificar criterios y crear unos fundamentos comunes que puedan ser de utilidad para cualquier proyecto de implantaciA A n del bilingA A ismo en centros docentes. Willy Cano es director del Programa para la implantaciA A n del bilingA A ismo en centros docentes de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).