La sociología de la infancia es una subdisciplina sociológica que nació a finales del siglo pasado, con el propósito de dar visibilidad a los niños, niñas y adolescentes como actores sociales y protagonistas de sus propias vidas, que deben ser estudiadas por sí mismas, y con la finalidad, asimismo, de estudiar la infancia como un fenómeno social permanente en toda estructura social, que tiene variaciones históricas, culturales y políticas. Desde la fecha de la primera edición de este libro, en el año 2006, la sociología de la infancia ha experimentado un notable desarrollo en el nivel académico en todo el mundo y, de manera particular, en el ámbito de los países de lengua española. Por ello, esta segunda edición revisada incorpora aportaciones procedentes de investigaciones, congresos, cursos, artículos científicos y otras publicaciones que se han producido en este tiempo. Frente a los manuales al uso, lo que distingue esta obra es que toda ella está concebida con una finalidad: construir un relato coherente de la sociología de la infancia, desde sus fundamentos originales hasta sus desarrollos teóricos y aplicaciones prácticas actuales. Con ello pretende consolidarse como un texto de referencia en español para las personas investigadoras, estudiosas o profesionales interesadas en descubrir nuevas vías de conocimiento sobre la infancia y la adolescencia entendidas como espacios sociales en los que se desarrollan las vidas de los seres humanos en sus primeros años de existencia.
