TORRES UNA FAMILIA DE ESCRITORES,LOS-ALUMNO

El dominio de la escritura es esencial tanto dentro como fuera del A A¡mbito escolar. Las habilidades en la comunicaciA A n escrita son fundamentales para poder compartir pensamientos, sentimientos, ideas, proyectos, etc. El buen escritor debe aprender mA Aºltiples habilidades teniendo en cuenta que la escritura es un proceso complejo que implica construir un texto que comunicarA A¡ algo a alguien en un contexto especA A fico. La intervenciA A n en la escritura debe ser planficada y desarrollada de tal forma que facilite a los alumnos una rutina de trabajo en las diferentes estructuras textuales. Con este programa se intervienen aquellos componentes de la escritura que se consideran bA A¡sicos para la instrucciA A n de la misma y deber ser modelados y enseA A ados de manera explA A cita y sistemA A¡tica. Este material va dirigido a los maestros en AudiciA A n y Lenguaje, en PedagogA A a TerapA A utica, en EducaciA A n Primaria, a los Orientadores y a todos aquellos profesionales que trabajen con alumnos de segundo y tercer ciclo de EducaciA A n Primaria. Por otra parte, tambiA A n es adecuado para alumnos con Dificultades en el Aprendizaje de la Escritura (DAE). Los objetivos son: - Mejorar los procesos cognitivos implicados en la escritura. -Utilizar estrategias adecuadas para la enseA A anza-aprendizaje de la escritura. - Orientar sobre estrategias de enseA A anza-aprendizaje de la escritura a travA A s de un programa explA A cito y sistemA A¡tico. - Animar a los alumnos a mejorar su escritura a travA A s de un mA A todo creativo, original y divertido. El programa completo estA A¡ diseA A ado para dos cursos escolares de tres sesiones a la semana. Es recomendable integrarlo en el A A¡rea de lengua. Su aplicaciA A n es adecuada para todo el alumnado de segundo y tercer ciclo de EducaciA A n Primaria siendo, el programa, flexible para que el profesor adapte (segA Aºn el nivel de complejidad) las diferentes actividades a las necesidades de los alumnos. Todas las actividades estA A¡n enunciadas en la guA A a del profesor y planteadas por completo en el material del alumno para que sean desarrolladas por A A l.